Ви знаходитеся: Домашня Показники розвитку мовлення Розвиток мовлення дитини першого року життя - Сприяння розвитку 4 - 6 місячної дитини

Розвиток мовлення дитини першого року життя - Сприяння розвитку 4 - 6 місячної дитини

Головна статті
Розвиток мовлення дитини першого року життя
Сприяння розвитку 2 - 3 місячної дитини
Сприяння розвитку 4 - 6 місячної дитини
Сприяння розвитку 7 - 9 місячної дитини
Сприяння розвитку 10 - 12 місячної дитини
Всі сторінки

Сприяння розвитку 4 - 6 місячної дитини

Під час неспання дитини у вечірні години логопед спокійно, неголосно, лагідно розмовляє з малюком: називають те, що знаходиться поряд, коментують побачене, розповідають про елементарні дії з оточуючими предметами та об'єктами природи, задають дитині елементарнісзапитання про тих, кого вона добре знає (людей, тварин). Спілкуючись з немовлям у вечірній час, доцільно дивитися йому в очі, посміхатися, проговорювати різні голосні звуки, пов'язувати їх з носіями кожного. Важливо, щоб в наш час батьки демонстрували дитині своє бажання звертатися до неї, раділи контактам з нею, відповідали на її ініціативу у спілкуванні, не ігнорували вокалізацій та жестів, які засвідчують бажання дитини поспілкуватися. Оскільки малюк вже диференціює тональність звернень до нього рідних дорослих, батькам необхідно контролювати свої емоційні, поведінкові та вербальні реакції, адресовані йому

Правильно вчиняють логопеди, які дарують дитині радісну усмішку у відповідь на її чітке диференціювання складів, крики радості, веселий крик, чистий сміх. Варто час від часу використовувати у вечірньому спілкуванні з малюком вправу "Заспіваємо разом", яка передбачає вправляння дитини в інтонуванні різноманітних звуків, у розвитку уміння дитини 1-го року життя  розпізнавати знайомі та незнайомі, використанні не лише голосних, а й перших приголосних звуків, навіть складів з приголосними: "да", "ба", "ма", "гу" "ло" "го" тощо.

Показники мовленнєвого розвитку дитини віком 4 - 6 місяців, що вважаються нормальними:

  • малюк агукає, джеркоче, белькоче навіть тоді, коли до нього не звертаються; чітко диференціює склади;
  • скрикує від радості; сміється при зверненні до нього;
  • з'являються звуки, які виражають напруження під час певних рухів;
  • охоче слухає звернене до нього мовлення;
  • провокує дорослого на спілкування, виявляє ініціативу; намагається "заговори ти", "зав'язати бесіду";
  • з'являється жестове мовлення: дитина простягає назустріч дорослому руки, про сить, щоб її взяли до себе;
  • реагує на інтонацію голосу, може заплакати у відповідь на підвищений голос; впізнає іграшки, які мама словесно означає (му-му, няв-няв, гав-гав); шукає очима маму у відповідь на запитання: "Де мама?";
  • продовжує висловлюватися з допомогою кашлю, "гарчання".
Додаткові матеріали з розвитку мовлення дітей першого року життя:

Розвиток мовлення дитини в першому півріччі
Тут ви знайдете поради логопеда з питань розвитку мовлення вашої дитини, а також орієнтовний перелік вправ та ігор з дітьми першого півріччя першого року життя.

Як розвивати мовлення дитини
Тут розповідається про те як формується мовлення дитини, що таке мовне середовище і як його створювати, а також знайдете корисні поради правильного мовного виховання.