Ви знаходитеся: Домашня Логопедичний масаж Логопедичний масаж точковим методом

Методика логопедичного точкового масажу
(масаж біологічно активних точок)

Методика логопедичного точкового масажу

Вплив на біологічно активні точки (БАТ) являє собою один з методів рефлекторної терапії та корекції мовлення у логопедичній роботі. Існує тісний функціональний зв'язок між біологічно активними точками і певними органами та системами організму. Шляхом Натискання на БАТ викликаються певні рефлекторні реакції у відповідних органах та м'язах. Методика логопедичного масажу точковим методом відрізняється відносною простотою проведення, фізіологічністю, молою зоною впливу та можливістю проведення корекції та профілактики мовних порушень при логопедичній роботі  з дітьми.

Цілями спеціального логопедичного масажу точковим методом являється:

  • нормалізації тонусу м'язів що забезпечують роботу голосового, дихального і aртикулячійного апаратів дитини;
  • регуляція вегетативних функцій і обмінних процесів дитини;
  • регулювання емоційного стану дитини;
  • профілактика голосового апарату і захворюваннь верхніх дихальних шляхів.

Техніка точкового масажу

Однією з умов ефективності логопедичного точкового масажу є правильне визначення локалізації БАТ. При визначенні визначенні необхідної точки орієнтирами служать різні анатомічні утворення: впадини, сухожилля, кістки, і т. і. При натисканні на Бат у людини, котру масують, як правило виникають відповідні реакції організму, частіше суб'єктивного характеру: (почуття ломоти, розпирання, оніміння, деякої болючості. А в декотрих дітей-логопатів трапляються відчуття тепла, легкості ). Однак, ці відчуття не повинні бути різко вираженими. Одним із способів знаходження БАТ є пальпація. Пальпацію виконують, за допомогою ковзаючих рухів подушечками найбільш чутливих пальців (безім'яного або вказівного). При знаходженні БАТ в ділянці обличчя часто виникає відчуття пульсації.

Прийоми точкового масажу

Прийоми точкового масажу для дітей, логопатів, та дорослих однакові, але при масажі для дітей натискання на точки повинні бути менш інтенсивним. Залежно від  техніки впливу на локальніу точку метод логопедичного масажу  може бути стимулюючим або заспокійливим. Так, при підвищеному м'язевому тонусі використовують розслабляючий, або "гальмуючий", метод точкового масажу. Він зійснюється наступним чином. Знайшовши необхідну точку, подушечкою пальця роблять обертальні рухи за годинниковою стрілкою протягом 5-6 сек., поступово заглиблюючись, натискаючи на точку зі збільшенням зусилля; протягом 1-2 сек фіксують досягнутий рівень, а потім протягом 5-6, роблять протилежні рухи, «викручуючи» палець проти годинникової стрілки, зменшуючи силу натискання. Не відриваючи пальця від точки, цей цикл рухів повторюють кілька разів. Загальний час впливу на точку може бути від 1 до 5 хвилин, залежно від віку масованої людини.

При пониженому тонусі застосовують методику стимулюючого масажу. Знайшовши точку, протягом 3-4 сек проводять кругові рухи за годинниковою стрілкою, натискаючи пальцем на точку зі збільшенням зусилля, а потім різко відірвають палець від точки. Цей рух повторюється 6 - 10 разів.

Методичні вказівки до проведення точкового логопедичного масажу

1. На перших сеансах масажується не більше, 3-4 точок, поступово збільшуючи їх кількість.

2. Під час одного сеансу як загальної, так і локальної дії.

3. Симетричні точки масажуються в попарно і одночасно.

4. Точковий масаж може поєднуватися з класичним.

5. Масаж, як правило, передує логопедичному заняттю.

6. Точковий масаж рекомендується проводити цілим курсом: між 1 м і 2-м курсом перерва на два тижні; між 2 і 3-м перерва може скласти близько трьох місяців. Курси масажу повторюються кожні 3-6 місяців. Сеанси логопедичного масажу необхідно проводити через день. Перерва між сеансами логопедичного масажу, що проводиться цілим курсом не повинен перевищувати трьох днів.

7. У випадку якщо  масаж спрямований на релаксацію м'язів, точковий логопедичний масаж можна проводити на тлі релаксації, для чого можна використовувати спеціально підібрану музику. Цей логопедичний масаж можна проводити на тлі аутогенного тренування.

Біологічно активні точки, що використовуються в логопедичному масажі

В логопедичному масажі використовується, як правило, не одна точка, а цілий комплекс біологічно активних точок, залежно від поставлених цілей. Розглянемо комплекси біологічно активних точок, які мають різний вплив.

Комплекс БАТ 1

Логопедичний точковий масажМета:нормалізація стану м'язів артикуляційної мускулатури.

А — одиночна точка під носом у верхній третині вертикальної борозды;

Б — точка в центрі підборідно-губної складки;;

В — парні точки ззовні від кута рота на 1 см, на вертикальній лінії від зіниці;

Г — парні точки на 1 см по діагоналі від крила носа, приблизно по середині носогубної складки, трішки вище її;

Д — парні точки на нижній щелепі розташовані майже на одній вертикальній лінії з точками В.

Комплекс БAT 2

Комплекс Бат2Мета: покращення кровообігу верхнього віділу порожнини носу, покращення носового дихання. Сприяє розширенню резонаторних можливостей мовного голосу, запобігання голосовим розладам, а також використовується при тренуванні відчуття резонансу голосу.

А - парні точки на середині відстані між крилом носу і краєм верхньої губи, в зовнішній бік від середньої лінії на 0,5 см;

Б - парні точки біля крил носу;

В - парні точки в бічній борозні крила носа нижче внутрішнього кута ока;

Г - парні точки біля основи надбровних дуг у приямку;

Д - точка в центрі переносиці, посередині між внутрішніми закінченнями брів.

Комплекс БAT 3

Комплекс Бат3Мета: позитивний вплив на м'язи глотки і гортані.

А - точка на середній лінії шиї, між нижнім краєм тіла під'язикові кістки і верхньою вирізкою щитовидного хряща;

Б - точка близько 0,7 см вище верхньої яремної вирізки грудини.

 

 

Комплекс БAT 4

Комплекс Бат4Комплекс Бат4Мета: нормалізація м'язів глотки, гортані і кореня язика. Масажувати необхідно обережно, оскільки вплив на ціх точки може викликати неприємні відчуття.

А - точка на центральній лінії шиї або в середині верхнього краю під'язикової кістки;

Б - парні точки з зовні від переднього краю хряща, біля переднього краю грудинно-ключично-сосцеподібного м'язу.

Комплекс БAT 5

Комплекс Бат5Мета: нормалізація стану м'язів нижньої щелепи.

А — точка на середині наибільш виступаючої частини подборіддя;

Б— парні точки зпереду від козелка вуха, у впадині, яка утворюється нижнім краєм скулової кістки і вирізкою нижньої щелепи;

Впарні точки на рівні нижнього краю прикріплення мочки вуха.

Комплекс БAT 6

Комплекс БAT 6Мета: нормалізація стану м'язів шиї і плечового поясу.

А — парні точки, розташовані вище задньої межі росту волосся, в бік від середньої лінії голови на 1,5 поперечного пальця;

Б — парні точки, розташовані під затилочною кісткою вище задньої межі росту волосся, у ямкці біля зовнішнього краю трапецевидного м'язу;

В— точка между 1-м и 2-м шейными позвонками, немного выше задней границы роста волос;точку між на 1-му і 2-м шийними хребцям, трохи вище задньої межі росту волосся;

Г - парні точки в області верхнього плеча і ключиці;

Д- парні точки в області 7-го шийного і 1-го грудного хребців.

Комплекс БAT 7

Комплекс БAT 7Мета: нормалізація м'язів плечового поясу і регулювання ритму дихання. Сприяє покращенню звучання голосу в грудному резонаторі.

А - точка знаходиться в середній частині грудини, на віддалі ширини, долоні прикладеної до ключиць;

Б - парні точки в центрі грудини, на лінії розташування сосків;

В - парні точки, сформованих заглибинах при положенні зведених плечей.

Комплекс БAT 8

Комплекс БAT 8Мета: покращення роботоспроможності при розумовій перевтомлюваності, поліпшення пам'яті, зняттянапруженості з м'язів голосового апарату.

А — парні точки пунктів нижче верхнього краю латерального мишелка гомілки на чотири поперечних пальці, з переднього краю гомілкового м'язу;

Б - парні точки на зовнішній стороні долоні між 1-ою та 2-ою п'ястними кістками, в ямці.

Комплекс БAT 9

Комплекс БAT 9Мета: створити стимулюючу дію на організм в цілому.

Точка на голові, поблизу корони голови, у впадині на прямому проборі, там де його перетинає лінія від вуха до вуха з верхніх точок вушних раковин.

Точковий масаж у поєднанні з фонаційною гімнастикою

Масаж спрямований для поліпшення звучання мовного голосу і профілактики голосових порушень. Виконується в поєднанні зі звумковими вправами.

1. Масаж комплексу БАТ 1 виконується з одночасним протяжним промовлянням з зммм протягом 2-3 c.
Мета: зняти напругу з артикуляторних м'язів, сприяти відчуттю звучання голосу у середньому регістрі.

2. Масаж комплекса БАТ 7 пвиконується з одночасним протяжним промовлянням жннн протягом 2-3 c.
Мета: сприяти відчуттю звучання голосу в грудному регістрі.

3. Массаж комплекса БАТ 2 виконується з одночасним протяжним промовлянням гммм протягом 2-3 с.
Мета: сприяти відчуттю звучання голосу в головному регістрі.

4. Масаж комплекса БАТ 5 виконується з одночасним протяжним промовлянням з жннн протягом 2-3 c.
Мета: сприяти зняттю напруженості в області гортанно-глоткової порожнини.

Масаж вушних раковин

В області вуха є досить велика кількість біологічно активні точки. Вплив на БAT вушних раковин можна швидко підняти тонус нервової системи, зменшити втому, мобілізувати працездатність усього організму акктивізувати роботу м'язів мовного апарату. Масаж м'язів периферичного мовного апарату може поєднуватися з масажем вушних раковин. Застосування останнього можливе при активізуючому масажі, частіше на його заключному етапі.

1. Потерти вушні раковини згори вниз і знизу вгору.

2. Захопити кінчиками пальців мочки вух і потягнути їх донозу. Повторити 5 разів. На мочці вуха є зони мигдалии, порожнини рота, верхньої та нижньої щелеп. Тому ці вправи корисні для активації м'язи артикуляційного апарату.

3. Масаж козелка. Ввести вказівний палець в зовнішній слуховий отвір і притиснути вперед виступ вушної раковини, злегка натискаючи на нього протягом 30 с. Вправа допомагає при нежиті, кашелю, хрипоті голосу.

4. Масаж протизавитка. Вказівним палецем притиснути протизавиток, тобто уступу позаду зовнішнього слухового проходу. Масувати його зверху вниз 30 с. вправа має позитивний вплив на звучання мовного голосу.